Биология - красивое название (био - жизнь, логос - наука) - наука о жизни. О нашей жизни, повседневной. Мы, даже не задумываясь, каждый день сталкиваемся с ней, пользуемся ее законами, порядками, знаниями, которые она нам дает, и бежим дальше… Каждый день с экрана телевизора нам твердят о дисбактериозах, пищевых продуктах, кариесе, старении, аллергии и многом другом, и в основе этого тоже лежит биология. Но только, те, кто понимают ее, «дружат» с ней, смогут разобраться в изобилии товаров и лекарств, различить качественные и некачественные продукты. И нельзя забывать, что именно биология прививает основы здорового образа жизни, учит оказывать основы первой медицинской помощи.

Как во всем это разнообразии не потеряться, вспомнить, чему учили в школе, и применить эти знания на практике? Всё это достаточно сложно, но возможно. Помощь в этом должен оказать учитель, преподавая школьный предмет биология. Ведь важно непросто «вбить» в голову учащихся знания, но и научить их пользоваться ими. Большинство из нас, закрыв школьный учебник, уже никогда не вспомнят, о том, чему учились на уроках, и уж, тем более, не смогут применить полученные знания на практике. В этом и заключается наша проблема, знания школы оторваны от жизни.

Но как быть? Вопрос, который всегда мучает меня, когда я готовлюсь к урокам. Перед каждым уроком, я не просто пролистываю учебную литературу, но пользуюсь научно-популярными статьями, книгами, которые дают знания не школьнику, а обывателю. Начиная урок «Почвенное питание растений» я не ставлю цель изучить почвенное питание, но цель «вырастить растение, которое даст хороший урожай». В процессе решения задачи учащиеся понимают необходимость использования минеральных удобрений, значения воды, а также опережающее, они узнают термин «пикировка». На уроке вегетативное размножение растений, необходимо поставить цель вырастить сад на своем домашнем участке и описать способы размножения растений, которые будут использованы при решении данной задачи. При изучении генетики учащиеся не изучают законы Менделя, а пытаются вывести новые сорта с определенными признаками. Конечно, очень важен раздел анатомии, где рассматривается оказание первой медицинской помощи. И ребята друг на друге отрабатывают способы оказания помощи, чтобы в случае опасности они смогли оказать помощь другим.

Формированию здорового образа жизни также отводится на уроках анатомии и физиологии человека значительно место. Ведь с каждым годом растет число людей, страдающих алкогольной зависимостью, наркотической, никотиновой. И как ни грустно признать, среди них дети. Не менее важно экологическое воспитание, поскольку состояние окружающей среды постоянно ухудшается, многие виды растений и животных исчезают, важно научить бережно, относиться к природе, и соблюдать элементарные правила поведения.

На уроках биологии также важно и патриотическое воспитание, ведь не раз мы говорим о великих русских ученых, внесших вклад в развитие биологии.

Говорить о значении биологии в жизни человека, и о необходимости грамотного ее преподавания можно бесконечно долго, но не в этом суть. Все зависит от нас, учителей, научить пользоваться знаниями учащихся, должны мы, и это главная задача.

Зачем человеку нужно знание биологии?

Это общие знаия как и химия, высшая математика, астрономия и философия. Вам в жизни понадобится астрономия? Вряд ли, если серьезно. Но в школе ее изучают, чтобы дать представление о существующих науках. Расширение крушозора, совершенствование мировоззрения, если хотите. Биология нужна для того, чтобы иметь представление о живом мире вокруг нас, знать хотя бы поверхностно, какие бывают живые организмы, как они живут и развиваются. Это неплохо, и наука-то несложная, изучай да запоминай, интересно даже.

Биология дает человеку представление о живых существах, их строении, многообразии и взаимосвязи в природе. Школьное образование построено таким образом, чтобы люди могли иметь представление о том, с чем они могут столкнуться в жизни. С живой природой мы сталкиваемся каждый день выходя на улицу, поэтому хотя бы общее представление о живой природе мы иметь просто обязаны. Опять же чтобы не было вопросов типа а что будет, если скрестить гориллу и попугая, или попыток вырастить мандарины в Якутии. Многие практические области знаний, такие как медицина, сельское хозяйство, спорт, психология, органическая химия и др. используют знания биологии. Биология — это не теоретическая наука, наука экспериментальная, поэтому знания ее не будут сильно меняться от политики и идеологий, этим она также ценна. Эта наука, входящая в группу естественнонаучных дисциплин, являющихся основой мирового знания о мире. Поэтому ее стоит изучать.

Современному человеку биологические знания нужны для понимания своего места в природе. Нужно знать и понимать, что в природе все взаимосвязано и нарушая экологическое равновесие мы делаем хуже себе и своим детям. Знания по биологии помогают во многих областях науки и реальной жизни.

Без знаний биологии наверно и жизнь бы закончилась. Очень важный на самом деле предмет. Но у школьников он особой популярностью и любовью не пользуется. А зря. Что изучает биология? Нас с вами, животных, природу. Нам важно знать функционирование нашего организма, что и как в нем происходит. Благодаря этим знаниям, в том числе, например, лечат нас врачи. Биология для них — главный предмет. И если бы все изучали биологию хорошо, то могли бы лучше знать свой организм и меньше болели.

Биология помогает нам познавать мир, выращивать с/х культуры и многое другое.

Так что биология это в прямом смысле наука о жизни.

Знание биологии нужно человеку любого возраста для того, чтобы, в первую очередь, понимать процессы, которые происходят в его организме. Это расширяет кругозор, позволяет человеку делать правильные суждения о своей физиологии.

Не меньшее значение имеет и понимание того, что происходит в природе с другими живыми организмами.

Но для школьников знание биологии нужно для того, чтобы поступить в высшие учебные заведения, где профилирующим предметом является биология. Это медицинские, педагогические, спортивные, психологические вузы. А также те отделения и факультеты, которые готовят специалистов для сельского хозяйства, ветеринарии, институты питания, космонавтика.

Студентам, изучающим биологию нужны эти знания для научной деятельности, для работы над диссертацией по биологическим темам…

Это неплохая наука — биология. Помню в школе всегда с интересом смотрели в микроскопы!))

От знания биологии напрямую зависят успехи в медицине.

О жизни. Биологи изучают структуру, функции, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов в экосистеме. Своими исследованиями эта наука призвана убедить людей в необходимости заботливого отношения к природе, знания и соблюдения ее законов. Многие называют ее наукой будущего, и они совершенно правы.

Такая разная биология

Биохимия занимается изучением материалов веществ, из которых состоит все живое. Ботаника исследует растения, включая сельскохозяйственные культуры. Клеточная биология отвечает за исследование клеток, из которых состоят Экология наблюдает, как организмы взаимодействуют с окружающей их средой. Эволюционная биология занимается изучением происхождения и временными изменениями в разнообразии форм жизни.

Генетика изучает наследственность, молекулярная биология - молекулы, физиология - функции организмов и их частей, зоология - животных, в том числе их поведение. И что самое интересное, все эти науки неразрывно связаны друг с другом, невозможно изучать зоологию, не разбираясь в эволюции, физиологии и экологии. Нельзя также изучать клеточную биологию, не зная биохимии и молекулярной биологии и так далее.

История биологии

С древнейших времен человечество знает, какое значение имеет биология в жизни человека. Даже древние люди вынуждены были изучать животных и растения, чтобы охотиться и обеспечивать себе питание и лечение. В античные времена Аристотель был автором некоторых трудов по научной зоологии. Известно, что он занимался обширными исследованиями морских организмов и растений. Его студент, Теофраст, написал один из самых ранних известных текстов по ботанике, датирующихся 300 г. до нашей эры, а именно о строении, жизненном цикле и использовании растений.

Римский врач Гален использовал свой опыт лечения гладиаторов после битв на арене для написания трудов о хирургических вмешательствах. В эпоху Возрождения Леонардо да Винчи, рискуя заслужить порицание со стороны общественности, создавал подробные анатомические рисунки, которые до сих пор считаются одними из самых красивых из когда-либо созданных. Одна из первых иллюстрированных книг по биологии была написана немецким ботаником Леонардо Фуксом в 1542 году.

Увлечение биологией

Биология - наука о жизни, изучение которой после изобретения микроскопов открыло ученым новые миры и горизонты. В 1665 году используя простейший микроскоп, выяснил, что растительная ткань состоит из прямоугольных блоков, которые он назвал клетками. В 1676 году Антон фон Левенгук опубликовал первые рисунки живых одноклеточных организмов.

Повальное увлечение биологией началось в викторианскую эру. В течение всего 19-го века естественные науки были чем-то вроде мании. Были обнаружены тысячи новых видов животных и растений, и появлялись новые отважные смельчаки в лице ботаников и энтомологов, не боящихся выдвигать все новые гипотезы и предположения. Чарльз Дарвин опубликовал свою легендарную теорию о которая навсегда изменила мир.

Биологическая революция

20-й и 21-й века стали началом настоящей биологической революции. В 1953 году была расшифрована структура и исследованы Постепенно все области биологии расширяются и затрагивают все стороны жизни. Почему необходимо изучать биологию? Эта наука неразрывно связана с медициной. Совместными усилиями эти фундаментальные знания могут творить настоящие чудеса.

Отвечая на вопрос о том, для чего нужно изучать биологию, стоит отметить важность и безграничность возможностей, которые она предоставляет. Экономики государств зависят от правильного управления, в том числе экологическими ресурсами. Человечество может открыть путь для сохранения лесов, морей и океанов, используя их для производства достаточного количества продовольствия. Можно научиться «выращивать» батарейки из бактерий или возводить легкие постройки из биолюминесцентных грибов.

Биология как наука

Биология - наука о жизни, которая охватывает все аспекты изучения живых организмов, начиная с понятия генов и заканчивая управлением целыми экосистемами. Почему необходимо изучать биологию? Исследуя можно узнать все о животных, растениях и микроорганизмах на генетическом уровне, их клеточном строении и взаимодействии в природных условиях.

В переводе с греческого, биология - это наука о жизни и живых организмах. Организм - это живое существо, состоящее из одной (бактерии) или нескольких клеток (животные, растения, грибы). Биология часто пересекается с другими науками. Взаимосвязанными являются биохимия, токсикология и биология, химия и медицина, биофизика - с биологией и физикой, стратиграфия - с биологией и географией, астробиология - с биологией и астрономией.

Почему необходимо изучать биологию?

Биология является неотъемлемой частью жизни общества, так как испокон веков человечество находится в прямой зависимости от мира природы. Это ключевая дисциплина, жизненно важная для человеческого существования. Изучение естественных наук помогает развивать передовые технологии, с помощью которых можно исследовать проблемные вопросы, которые, казалось бы, решить невозможно.

Для чего нужно изучать биологию? Каждый год множество высших и средних учебных заведений открывают свои ворота и приглашают самых амбициозных и любознательных абитуриентов, желающих связать свою жизнь с этой многогранной наукой. Поступление и учеба открывают для будущих студентов огромное количество возможностей для их образования, исследований и карьеры.

Увлекательная наука

Уже в школе детям рассказывают, для чего нужно знать биологию. Это удивительная наука, которая подразумевает детальное изучение растительной и животной жизни, как в теоретическом, так и практическом плане. Она является отличным предметом исследования для самообразования, и, что немаловажно, это может быть очень полезным для карьеры в области медицины, экологии, здравоохранения и пищевой промышленности.

Зачем изучать биологию? Результаты многочисленных биологических исследований могут помочь в решении многих насущных проблем современности. Это касается охраны здоровья, обеспечения продовольственными ресурсами, а также сохранения разнообразных форм жизни на Земле. Уничтожение природных сокровищ может, в конечном счете, негативно отразиться на человеческом существовании, поэтому так важно заботиться и охранять окружающий мир, а также изучать и исследовать такую жизненно важную науку, как биология.

Наука о жизни Биология наука о жизни (живой природе), одна из естественных наук, объектами которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой. Биология наука о жизни (живой природе), одна из естественных наук, объектами которой являются живые существа и их взаимодействие с окружающей средой.

Биология изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. Классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с окружающей средой. Биология изучает все аспекты жизни, в частности, структуру, функционирование, рост, происхождение, эволюцию и распределение живых организмов на Земле. Классифицирует и описывает живые существа, происхождение их видов, взаимодействие между собой и с окружающей средой.

Большинство биологических наук является дисциплинами с более узкой специализацией. Традиционно они группируются по типам исследуемых организмов: ботаника изучает растения, зоология животных, микробиология одноклеточные микроорганизмы. Большинство биологических наук является дисциплинами с более узкой специализацией. Традиционно они группируются по типам исследуемых организмов: ботаника изучает растения, зоология животных, микробиология одноклеточные микроорганизмы.

Области внутри биологии далее делятся либо по масштабам исследования, либо по применяемым методам: биохимия изучает химические основы жизни, молекулярная биология сложные взаимодействия между биологическими молекулами, клеточная биология и цитология основные строительные блоки многоклеточных организмов, клетки, гистология и анатомия строение тканей и организма из отдельных органов и тканей, физиология физические и химические функции органов и тканей, этология поведение живых существ, экология взаимозависимость различных организмов и их среды. Области внутри биологии далее делятся либо по масштабам исследования, либо по применяемым методам: биохимия изучает химические основы жизни, молекулярная биология сложные взаимодействия между биологическими молекулами, клеточная биология и цитология основные строительные блоки многоклеточных организмов, клетки, гистология и анатомия строение тканей и организма из отдельных органов и тканей, физиология физические и химические функции органов и тканей, этология поведение живых существ, экология взаимозависимость различных организмов и их среды.

Последние открытия в биологии Обнаружен ген, оказывающий влияние на формирование речи Обнаружен ген, оказывающий влияние на формирование речи Поведение человеческого мозга во время сна Поведение человеческого мозга во время сна Ученые из Калифорнийского университета смогли найти способ, как частично стирать воспоминания. Ученые из Калифорнийского университета смогли найти способ, как частично стирать воспоминания. Американским ученным удалось создать микропаука, который может доставлять лекарства и латать кровеносные сосуды. Американским ученным удалось создать микропаука, который может доставлять лекарства и латать кровеносные сосуды. Ученым удалось вылечить раковые клетки Ученым удалось вылечить раковые клетки

Зачем современному человеку нужно знать биологию

Действительно, зачем нам нужна биология?

Как наука возникла в связи с потребностью решения важных проблем людей. Одной из них всегда являлось постижение процессов, происходящих в живой природе и связанных с получением пищи. Знание особенностей жизни животных и растений, характер их изменения под непосредственным воздействием человека, разработка способов получения все более богатого урожая - все эти вопросы чрезвычайно важны. Решение данных проблем - это одна из наиболее важных, фундаментальных причин возникновения биологии как науки и ее необходимости человеку.

Второй, не менее важной причиной необходимости данной науки являются биологические особенности человека и их изучение. Человек является неотделимой частью живой природы, продуктом ее развития. Все процессы, происходящие в жизнедеятельности, сходны с теми, которые происходят в природе. Глубокое понимание естественных биологических процессов служит фундаментом для медицины. Изучение работы человеческих органов, появление сознания и подсознания (гигантский шаг вперед в самопознании материи), развитие мозга как органа мышления (а эта загадка до сих пор остается неразрешенной), возникновение общественного образа жизни, социальности - все это изучает биология.

Развитие медицины и увеличение производства продуктов питания - важные, но далеко не единственные причины, которые определяли развитие биологии, делая ее необходимой для каждого человека. Природа дает людям источники для получения продуктов и материалов. Важно знать их свойства, местонахождения и сферы применения, чтобы правильно использовать для своего блага. Во многом биология является исходным источником таких знаний.

Перед биологической наукой стоят такие задачи, как: побороть болезни века и вирусы, создать эффективные вакцины, обеспечить продуктами питания, исправить генетические дефекты, победить преждевременное старение, сохранить чистоту водоемов и прозрачность воздуха, уберечь почву от эрозии, а леса - от уничтожения. Биологические знания - обязательный компонент общечеловеческой культуры, основа формирования научной картины всего мира.

Каждый день с экрана телевизора нам твердят о дисбактериозах, пищевых продуктах, кариесе, старении, аллергии и многом другом, и в основе этого тоже лежит биология. Но только, те, кто понимают ее, «дружат» с ней, смогут разобраться в изобилии товаров и лекарств, различить качественные и некачественные продукты. И нельзя забывать, что именно биология прививает основы здорового образа жизни, учит оказывать основы первой медицинской помощи Как во всем это разнообразии не потеряться, вспомнить чему учили в школе, и применить эти знания на практике, достаточно сложно, но возможно. Помощь в этом должен оказать учитель, преподавая, школьный предмет биология. Ведь важно непросто «вбить» в голову учащихся знания, но и научить их пользоваться ими. Большинство из нас, закрыв школьный учебник, уже никогда не вспомнят, о том, чему учились на уроках, и уж, тем более, не смогут применить полученные знания на практике. В этом и заключается наша проблема, знания школы оторваны от жизни. Но как быть? Вопрос, который всегда мучает меня, когда я готовлюсь к урокам. Перед каждым уроком, я непросто пролистываю учебную литературу, но пользуюсь научно-популярными статьями, книгами, которые дают знания не школьнику, а обывателю. Начиная урок «Почвенное питание растений» я не ставлю цель изучить почвенное питание, но цель «вырастить растение, которое даст хороший урожай». В процессе решения задачи учащиеся понимают необходимость использования минеральных удобрений, значения воды, а также опережающее, они узнают термин «пикировка». На уроке вегетативное размножение растений, необходимо поставить цель вырастить сад на своем домашнем участке, и описать способы размножения растений, которые будут использованы при решении данной задачи. При изучении генетики учащиеся не изучают законы Менделя, а пытаются вывести новые сорта с определенными признаками. Конечно, очень важен раздел анатомии, где рассматривается оказание первой медицинской помощи. И ребята друг на друге отрабатывают способы оказания помощи, чтобы в случае опасности они смогли оказать помощь другим. Формирование здорового образа жизни, так же отводиться на уроках анатомии и физиологии человека значительно место. Ведь с каждым годом растет число людей, страдающих алкогольной зависимостью, наркотической, никотиновой. И как негрустно признать, среди них дети. Не менее важно экологическое воспитание, поскольку состояние окружающей среды постоянно ухудшается, многие виды растений и животных исчезают, важно научить бережно, относиться к природе, и соблюдать элементарные правила поведения. На уроках биологии, также важно и патриотическое воспитание, ведь не раз мы говорим о великих русских ученых, внесших вклад в развитие биологии. Говорить о значении биологии в жизни человека, и о необходимости грамотного ее преподавания можно бесконечно долго, но не в этом суть. Все зависит от нас, учителей, научить пользоваться знаниями учащихся, должны мы, и это главная задача.

Биология - эта наука об устройстве всей живой природы. Знать биологию - это значит знать законы, по которым живут все организмы. Человек - это часть природы, хотя и создал цивилизацию. Все мы вышли из природы и вернемся туда.

Биология – это наука о самой жизни, не больше, ни меньше. Не зря ее название происходит от слова «биос», что означает – «жизнь».

Полезно знать раздел биологии – ботанику , которая изучает растения. Ознакомившись с ботаникой, можно различать растения. Можно узнать, какие из них ядовиты, какие полезны, какие и для чего можно использовать. Еще ботанику важно знать, чтобы уметь выращивать растения, заниматься сельским хозяйством, если такое нужно будет делать. Да даже комнатные растения не вырастишь без элементарных знаний ботаники.

Точно так же важно знать зоологию – науку о животных, которые обитают бок о бок с нами, людьми. Важно понимать и ценность диких животных, которые вроде бы никакой пользы человеку не приносят. Но каждое существо в природе поддерживает в ней баланс, при котором могут жить все остальные.

А знать анатомию так вообще обязательно каждому человеку, который уважает себя и свое тело. Анатомия – это наука об устройстве человеческого тела. Знания из этой сферы нужно помнить каждый день, заботясь о своем здоровье и здоровье членов своей семьи.

Не менее важно экологическое воспитание, поскольку состояние окружающей среды постоянно ухудшается, многие виды растений и животных исчезают, важно научить бережно, относиться к природе, и соблюдать элементарные правила поведения. На уроках биологии, также важно и патриотическое воспитание, ведь не раз мы говорим о великих украинских ученых, внесших вклад в развитие биологии. Говорить о значении биологии в жизни человека, и о необходимости грамотного ее преподавания можно бесконечно долго, но не в этом суть. Все зависит в первую очередь от учеников, потом от учителей. Ведь если нет желания - все будет напрасно.